Jeanson, L. et al. 2025. Effet de l’âge, du genre, du niveau d’études et des capacités de communication auto-évaluées sur les compétences en lecture labiale chez les adultes normo-entendants. Glossa. 144 (sept. 2025), 23–41. DOI:https://doi.org/10.61989/fm58d076.