ROC PENARANDA, Mercè; URQUIA MARTINEZ, Bvégona. L’interaction communicative chez les enfants à difficultés spécifiques : mise au point d’un modèle pédagogique. Glossa, Paris, France, n. 14, p. 20–29, 1989. Disponível em: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/459. Acesso em: 6 nov. 2025.