DESMARAIS, Chantal; NADEAU, Line; TRUDEAU, Natacha; FILIATRAULT-VEILLEUX, Paméla; MAXÈS-FOURNIER, Catherine. Effet d’une intervention visant à améliorer la compréhension inférentielle des enfants de 4 à 6 ans ayant une dysphasie : une collaboration orthophonistes. Glossa, Paris, France, n. 113, p. 45–62, 2013. Disponível em: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/584. Acesso em: 21 oct. 2025.