Roc Penaranda, M. et Urquia Martinez, B. (1989) « L’interaction communicative chez les enfants à difficultés spécifiques : mise au point d’un modèle pédagogique », Glossa, (14), p. 20–29. Disponible sur: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/459 (Consulté le: 6 novembre 2025).