Magnan, A. (2010) « Une aide informatisée auprès de jeunes apprentis lecteurs en difficulé. Effet d’un entraînement grapho-syllabique », Glossa [Preprint], (108). Disponible sur: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/547 (Consulté le: 8 novembre 2025).