[1]
L. Jeanson, A. Aladine, K. Malek-Amsellem, M. Simon, et S. Borel, « Effet de l’âge, du genre, du niveau d’études et des capacités de communication auto-évaluées sur les compétences en lecture labiale chez les adultes normo-entendants », Glossa, nᵒ 144, p. 23–41, sept. 2025, doi: 10.61989/fm58d076.