M. Plaza, « Validation longitudinale d’un outil de dépistage des troubles du langage écrit. Etude d’une cohorte d’enfants dépistés en fin de CP et réévalués en fin de CE1 », Glossa, nᵒ 81, janv. 2002, Consulté le: 20 octobre 2025. [En ligne]. Disponible sur: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/121