Maeder, Christine. « Evaluation Des Performances En compréhension écrite d’énoncés à Structures Syntaxiques Complexes : étude Comparative De Sujets Sains Et De Sujets présentant Des Troubles Du Langage écrit ». Glossa, no. 82 (janvier 3, 2002). Consulté le octobre 20, 2025. https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/115.