VALERO GARCIA, Jésus. Analyse du format linguistique du professeur et de l’étudiant sourd intégré dans un cours régulier : la longueur moyenne des énoncés et la variabilité lexicale des professeurs. Glossa, Paris, France, n. 45, p. 26–31, 1995. Disponível em: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/285. Acesso em: 25 oct. 2025.