Bouaziz, Serge, Pascale Colé, et Fabrice Bak. 2005. « Le rôle Des compétences métaphonologiques Et opératoires Dans l’acquisition De La Lecture Chez Des Enfants En Fin De CE1 ». Glossa, nᵒ 92 (janvier): 4-16. https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/62.