Lenfant, M., Thibault, M.-P. et Helloin, M.-C. (2005) « L’évaluation de la compréhension chez les 3-15 ans : une approche axée sur l’interprétation », Glossa [Preprint], (95). Disponible sur: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/48 (Consulté le: 20 octobre 2025).