Valero Garcia J. Analyse du format linguistique du professeur et de l’étudiant sourd intégré dans un cours régulier : la longueur moyenne des énoncés et la variabilité lexicale des professeurs. Glossa [Internet]. 1 janv. 1995 [cité 25 oct. 2025];(45):26-31. Disponible sur: https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/285