GLOSSA 82

Publiée: 03-01-2002

Articles

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L'UDN-II, un instrument interactif pour l'étude approfondie des difficultés en mathématiques

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L'évaluation des dyscalculies avec la batterie TEDI-MATH

Jacques Grégoire Catherine Van Nieuwenhoven Marie-Pascale Noël
Evaluation des performances en compréhension écrite d'énoncés à structures syntaxiques complexes : étude comparative de sujets sains et de sujets présentant des troubles du langage écrit

Christine Maeder
La quantification dans les populations déficientes

Valérie Camos

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Habiletés phonologiques chez six enfants porteurs d'une trisomie 21 âgés de 4 ans

Shirley Vinter

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