Quels liens entre lecture labiale pure et compétences en dénomination rapide automatisée et en fluences verbales chez les adultes normo-entendants ?

  • Hélène Cabin
  • Amélie BOSSET-AUDOIT

Résumé

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Publiée
24-09-2019
Numéro
2019: GLOSSA 126 Spécial concours 2018
Rubrique
Articles