L'interaction communicative chez les enfants à difficultés spécifiques : mise au point d'un modèle pédagogique

Auteurs

  • Mercè Roc Penaranda
  • Bvégona Urquia Martinez

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Publiée

01-01-1989

Numéro

No 14 (1989)

Rubrique

Articles

Comment citer

Roc Penaranda, M., & Urquia Martinez, B. (1989). L’interaction communicative chez les enfants à difficultés spécifiques : mise au point d’un modèle pédagogique. Glossa, 14, 20-29. https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/459